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Mostrando postagens de dezembro, 2017

Para entender a cidade

Revelando as ligações entre urbanização e luta de classes, a arquiteta e urbanista Ermínia Maricato explica por que é urgente combater o "analfabetismo urbanístico" hoje.

Fim de 2017

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No Rio, 14% dos alunos de escolas privadas tentam migrar para a rede pública

No Rio, das 227 mil inscrições recebidas pela Secretária Estadual de Educação (Seeduc), aproximadamente 31 mil são de alunos da rede privada que tentam migrar para rede pública – o equivalente a cerca de 14% do total de inscritos nas 1.250 escolas da rede estadual. . Os dados foram divulgados quarta-feira (27) pelo Núcleo de Imprensa do Palácio Guanabara e indicam que, nesta 1ª fase de matrícula, mais de 180 mil alunos se cadastraram pela internet e são das redes públicas de ensino (municipal, estadual e federal). Mais de 13 mil inscrições são de candidatos que estavam afastados dos estudos e decidiram retornar às salas de aula. No total, cerca de 460 mil estudantes renovaram suas matrículas para o ano letivo de 2018. A consulta aos nomes dos estudantes inscritos está disponível no site Matrícula Fácil e no portal. Os candidatos também podem conferir o resultado por meio do link na página oficial da Secretaria de Educação no Facebook. Ao comentar o processo d

Calendário escolar 2018 em Florianópolis

Secretaria de Educação de Florianópolis divulga calendário escolar 2018 O ano letivo na rede municipal de ensino terminou oficialmente na sexta-feira (22) para mais de 31 mil estudantes e  3.340 profissionais   efetivos da Educação. A Secretaria de Educação é responsável atualmente por 16.556  alunos do ensino fundamental, 13.382 crianças que estão em creches ou núcleos de educação infantil e por 1.476 matriculados em núcleos de Educação de Jovens, Adultos e Idosos - EJA. Volta às aulas e paradas O retorno dos escolares está marcado para o dia 19 de fevereiro e as férias do meio do ano ocorrerão de 14 a 29 de julho. O final do ano letivo de 2018 está programado para o dia 21 de dezembro. Em março, haverá interrupção das atividades no dia 23, emancipação do município, e  no dia 30, Sexta- feira da Paixão de Cristo. Para o mês de maio, está programado o recesso do dia 1º, Dia do Trabalho, e 31, feriado de Corpus Christi. Em 7 Setembro  é comemorada a  In

Total de matrículas nos ensinos fundamental e médio na rede pública cai em 2017

O número de alunos matriculados em escolas públicas no ensino fundamental e no ensino médio em 2017 caiu, mas houve aumento nas matrículas de creches e pré-escola, bem como na educação especial. Os dados são do Censo Escolar da Educação Básica 2017, divulgado ontem (26) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Este ano, segundo o levantamento, o total de alunos matriculados no ensino fundamental em escolas públicas foi de 22,05 milhões, o que representa uma queda de 1,62% em relação a 2016. No ensino médio, foram 6,68 milhões em 2017, queda foi de 2,85% na comparação com o ano passado. O número de alunos matriculados em creches da rede pública subiu 6,8%, chegando a 2,2 milhões. Na pré-escola, também houve aumento no número de alunos matriculados, com um total de 3,87 milhões e crescimento de 2,64% em relação a 2016. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) registrou um aumento de 4,1%, com 2,92 milhões estudantes matriculados em 2

Piso salarial de professores de nível médio terá reajuste de 6,81% em 2018

O piso salarial do magistério será reajustado para 6,81% em 2018 - três pontos percentuais acima da inflação prevista para este ano. Com isso, a remuneração mínima de um professor de nível médio, com jornada de 40 horas, será de R$ 2.455. O reajuste depende do aumento do Valor Anual por Aluno, estimado pelo FUNDEB - o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica. Em 2017 cada estudante da rede pública custou, em média, R$ 2.875.  O recurso para bancar esses rejustes sai, em sua maioria, do caixa dos estados e municípios, já que a União ajuda somente nove estados do país. O Ministério da Educação se comprometeu a anunciar oficialmente o valor do piso para 2018 até o fim desta semana.

Comunidade tradicional brasileira se prepara para receber certificação internacional da FAO

Reconhecido mundialmente, o título de “Sistema Agrícola Tradicional Globalmente Importante”, já concedido pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) a 41 sítios em 18 países do mundo, está mais perto de ser dado a comunidades e povos tradicionais do Brasil. Isso porque foi criado, em Diamantina, interior de Minas Gerais, o primeiro grupo de trabalho brasileiro que facilitará a obtenção do reconhecimento às comunidades de apanhadoras de flores sempre-vivas da região. Reconhecido mundialmente, o título de “Sistema Agrícola Tradicional Globalmente Importante”, já concedido pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) a 41 sítios em 18 países do mundo, está mais perto de ser dado a comunidades e povos tradicionais do Brasil. Isso porque foi criado, em Diamantina, interior de Minas Gerais, o primeiro grupo de trabalho brasileiro que facilitará a obtenção do reconhecimento às comunidades de apanhadoras de flore

Banco Mundial liberará US$ 250 mi para Brasil fazer reforma do Ensino Médio

Cerca de 2,4 milhões de estudantes serão beneficiados pelo primeiro Programa para Resultados do Banco Mundial em parceria com o governo do Brasil. Organismo financeiro investirá 250 milhões de dólares para ajudar o país a realizar a reforma do Ensino Médio. O projeto combinará dois instrumentos de financiamento: um mecanismo baseado em resultados que desembolsará até 221 milhões de dólares de acordo com os avanços educacionais identificados, com foco na equidade regional e socioeconômica; e uma assistência técnica no valor de 29 milhões de dólares. O programa apoiará as 27 secretarias estaduais de educação na implementação do Novo Ensino Médio. “A reforma do Ensino médio é a mudança mais estrutural e relevante na educação pública e privada do Brasil das últimas duas décadas e promoverá uma ação transformadora, principalmente para os estudantes mais pobres”, afirma o ministro da Educação, José Mendonça Bezerra Filho. “O Novo Ensino Médio vai tornar a escola mais atra

Sem professor capacitado e valorizado, a gente não muda o Brasil, diz senadora

A SRª MARTA SUPLICY (PMDB - SP. Pronuncia o seguinte discurso. Sem revisão da oradora.) – Levamos mais de dois anos em debates, mas, agora, desde sexta-feira, finalmente foi aprovado pelo Conselho Nacional de Educação a Base Nacional Curricular para a educação infantil e o ensino fundamental. É uma inovação, um progresso muito grande. VEJA O VÍDEO Até este momento, o que tem amparado os trabalhos nas escolas são diretrizes e parâmetros emitidos pelo Conselho Nacional de Educação, com orientações sobre o que deve ser ensinado em sala de aula. Certamente, ter agora uma base curricular vai fazer muita diferença. Contudo, nós temos que ser realistas, pois não será uma canetada que melhorará a qualidade do ensino do País. E qual ensino nós queremos ter? É certo que a Constituição de 1988 trouxe os conteúdos mínimos para o ensino fundamental. Veio depois a Lei de Diretrizes e Bases, em 1996, e o Plano Nacional de Educação, em 2014. O País, no entanto, é continental, é d

Transposição do São Francisco deve exigir mais R$ 6,8 bi

foto: Divulgação/Ministério da Integração Nacional (setembro 2010) As obras de transposição do Rio São Francisco, para serem finalizadas, ainda precisarão de recursos públicos da ordem de R$ 6,83 bilhões, além dos cerca de R$ 10 bilhões já investidos desde o início da execução do projeto, em 2007. Essa foi uma das principais conclusões do relatório de avaliação das políticas públicas sobre segurança hídrica e gestão de águas nas Regiões Norte e Nordeste, aprovado na quarta-feira pela Comissão de Desenvolvimento Regional e Turismo (CDR). De autoria da presidente da CDR, Fátima Bezerra (PT-RN), o relatório (RDR 15/2017) revela a necessidade de aplicação de recursos orçamentários, sobretudo na construção de obras complementares que conduzam as águas dos canais principais do projeto (os Eixos Leste e Norte) para as regiões a serem beneficiadas.

Verão deve ter chuva normal na maior parte do país, diz meteorologista

O verão - que começa na próxima quinta-feira (21) - promete ter um regime de chuva regular na maior parte do país, sem grandes extremos como secas ou enchentes. A previsão é do meteorologista Luiz Cavalcanti, do Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), em Brasília. No Rio de Janeiro, o dia de hoje - último domingo (17) da primavera - foi de sol forte e céu limpo, o que levou milhares de pessoas às praias. “A perspectiva é de muitas chuvas nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e particularmente na Região Sul. É um período que, essencialmente, é muito chuvoso. Estamos com chuvas bem marcantes e a tendência é que o verão permaneça como está terminando a primavera, com muita chuva nessas regiões”, disse. Segundo o meteorologista, o fenômeno conhecido como La Niña, quando ocorre o resfriamento das águas do Oceano Pacífico, este ano é predominante, mas com pouca intensidade, o que deve contribuir para garantir uma normalidade climática no Brasil. Inclusive, haverá chuva no

França vai proibir uso de celulares nas escolas a partir de 2018

Nada mais de jogos, música ou troca de mensagens pelo celular, nem mesmo durante o intervalo das aulas ou no recreio. O ministro francês da Educação, Jean-Michel Blanquer, anunciou nesta semana que o uso de smartphones será totalmente proibido para os alunos do ensino básico a partir do início do próximo ano letivo no país, em setembro de 2018. O assunto gera polêmica e divide opiniões de pais e educadores. © Fournis par RFI O uso de celulares nas escolas é cada vez mais comum na França. Mais de oito em cada 10 adolescentes franceses possuem um smartphone, segundo dados do Centro de Pesquisa para Estudo e Observação das Condições de Vida (Credoc, sigla em francês). A tendência começa a ser observada até mesmo na escola primária. Na teoria, os celulares deveriam ficar dentro das mochilas. Afinal, por lei, o uso de smartphones e tablets já é proibido na França "durante toda a atividade de ensino e nos locais previstos pela regulamentação interna" de cada escola. Mas

Universo: Saiba por que a Via Láctea é considerada sagrada na astronomia indígena

O sol, a lua, as estrelas, a Via Láctea …. Ah, a Via Láctea!!!! Esses objetos dizem muito sobre o universo e também sobre a astronomia indígena.  É pela posição do sol e das constelações que essas comunidades milenares aprenderam a se guiar, a entender o espaço e o tempo, a plantar, caçar e sobreviver.  Olhando para o céu, os nossos povos indígenas entenderam as estações do ano. Aquele velho ditado: estava escrito nas estrelas.  Hoje nós vamos juntos entrar nesse universo. Quem nos guia é o doutor em astronomia e especialista no estudo indígena, Germano Afonso. Ele que é professor aposentado da Universidade Federal do Paraná e leciona na Uninter, em Curitiba. Vem com a gente!!! Fonte: ebc

Mudança no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência é criticada na CDH

Em audiência na Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH) nesta quinta-feira (7), professores, bolsistas e especialistas criticaram a modificação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). O vice-presidente da comissão, senador Paulo Paim (PT-RS), lamentou que o Ministério da Educação não estivesse presente no debate. O Pibid é uma política pública de formação de professores instituída há dez anos. Em outubro, o governo anunciou sua substituição pelo Programa Nacional de Residência Pedagógica. Presente na audiência, o representante dos bolsistas, Wesley Gomes, considerou o novo programa um retrocesso. — Um direito inalienável de cada cidadão e cidadã brasileiro. E se ela é um direito, ela não pode ser ignorada, não pode ser destruída por simples lâminas de powerpoint — afirmou. A deputada Polyana Gama (PPS-SP) ressaltou que a qualidade da educação depende de qualificação e valorização dos professores. E quer saber o porq

Comissão aprova nova divisão de recursos do Fundeb

A Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) aprovou ontem (05) parecer favorável ao projeto de lei que modifica os critérios de distribuição dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da  Educação Básica (Fundeb) entre as modalidades de ensino, reforçando aportes para creches e pré-escolas. O PLS 163/2014 também eleva de 10% para 20% o percentual mínimo de complementação da União incidente sobre o total dos recursos de impostos e transferências vinculados ao fundo. A elevação deve ocorrer de forma gradativa, após a publicação da lei, com incremento anual de, no mínimo, dois pontos percentuais. O Fundeb é o caixa para financiar a educação básica, que vai da creche até a educação de jovens e adultos. Os recursos do fundo vêm dos municípios e dos estados e são complementados com verbas da União, quando necessário. Flexibilidade  O texto aprovado busca dar mais flexibilidade aos critérios de distribuição dos recursos do fundo entre as diferentes etapas, modal

Tragédia em Mariana, dois anos depois, moradores ainda aguardam reconstrução

Depressão e outros problemas de saúde passaram a fazer parte da rotina Há dois anos, a folha do calendário das casas de dois distritos de Mariana e um de Barra Longa, em Minas Gerais, foi virada pela última vez. O dia 5 de novembro de 2015 se eternizou nas paredes das casas que ficaram de pé em Bento Rodrigues, Paracatu e Gesteira. Desde então, a vida dos atingidos pela lama da mineradora Samarco está suspensa – 730 dias depois do rompimento da Barragem de Fundão, ainda se espera o reassentamento, a indenização, o rio límpido, cujas ações de reparo, complexas, enfrentam atrasos e obstáculos que desafiam os órgãos envolvidos. A espera e a mudança brusca de vida se tranformam em depressão nas comunidades. Algumas pessoas não viveram para testemunhar as mudanças. Seus parentes apontam a tristeza como o agente catalisador dos problemas de saúde. São os novos mortos da tragédia de Mariana. A  Agência Brasil  e a  Rádio Nacional  veiculam uma série de reportagens sobre a situa